As férias estão chegando ao fim !

Grandes perspectivas estão se formando acerca do novo semestre. Venceremos mais um desafio. O coração agora disparou!! Já estou com saudades!

Enfim férias...

O semestre acabou e realmente foi um desafio, mas não impossível, pois nós vencemos. Vencemos um dia após o outro, aprendendo, tropeçando, levantando, tentando e prosseguindo. Cada dia um novo amanhecer e com ele novos obstáculos a serem superados, alguns com perdas, renúncias, dor, lágrimas e até risos, porém segundo Wallon "Não há crescimento sem perdas". O importante é não desistir e fazer diferença... não é Bella?

Relações interpessoais - para refletir

Pensamos, discutimos sobre este assunto, "achamos", mas no dia a dia...!

MARCAS QUE DEIXAMOS NOS OUTROS...

Nós estamos condicionados a
pensar que nossas vidas giram
em torno apenas de grandes momentos.
Todavia, os grandes momentos
freqüentemente nos pegam desprevenidos, e
ficam maravilhosamente guardados em recantos
que os outros podem considerar sem importância.
E da mesma forma ocorrem outros momentos...

AS PESSOAS PODEM NÃO LEMBRAR
EXATAMENTE O QUE VOCÊ FEZ,
OU ATÉ MESMO TODAS AS PALAVRAS
QUE VOCÊ DISSE...
MAS ELAS SEMPRE LEMBRARÃO
DE COMO VOCÊ AS FEZ SENTIR...

Mario Lago

Terceiro Setor ( E já existe?)

Existe, na verdade sempre existiu, são as relações de solidariedade que sempre permearam as relações sociais.

O Terceiro Setor tem crescido bastante no Brasil, mas remonta à metade do século XVI através das Santas Casas, uma tradição das igrejas cristãs que direta ou indiretamente atuavam prestando assistência à comunidade. O terceiro setor é constituído por organizações sem fins lucrativos e não governamentais, que têm como objetivo a utilidade e ações públicas com origem na sociedade civil. Pressupõe-se existir o primeiro setor representado pelo Estado que possui ações legitimadas e organizadas mediante poderes coercitivos e o segundo setor, representado pelo Mercado o qual visa lucro. Qualificam-se como entidades do Terceiro Setor as ONGs, associações, fundações entre outras.

Estas organizações contam com o trabalho voluntário. O trabalho voluntário moderno empresta seu talento pessoal e tempo disponível para oportunizar outras pessoas a aprender e crescer, através de sua participação efetiva no cotidiano do próximo. No Brasil, somente nos últimos anos é que esse perfil de voluntariado vem se sedimentando, através do Terceiro Setor.

Saiba mais...

http://www.cese.org.br/index.php?menu=projeto&prefixo=det&id=5 - rumo à universidade jovens afro-descendentes

Responsabilidade socioambiental

A Responsabilidade social é a que todo indivíduo deve ter com o outro e a Responsabilidade ambiental é aquela que todos devem ter com o meio ambiente, afinal e acima de tudo todos dependem dele para sobreviver. Estado e sociedade, pessoas físicas e jurídicas, unidas no mesmo propósito de conscientização do compromisso socioambiental. A conscientização da Ética, Moral e Cidadania é feita através das práticas educativas, como; palestras, vídeos, discussões, fóruns,
blogs, entre outros.
Além das empresas, as escolas também adotaram a responsabilidade socioambiental . Dentre tantas responsabilidades socioambientais, as principais são; inclusão social, inclusão digital, coleta seletiva de lixo, educação ambiental, socialização de ex-presidiários dentre outras. Penso que as universidades públicas têm um importante papel social junto à comunidade, um conceito que compõe o tripé de ensino, pesquisa e extensão universitária. A parte extensiva inclui o desenvolvimento de atividades educativas, culturais e científicas junto à comunidade externa, promovendo uma relação transformadora. Todavia será que isso vêm acontecendo????

Saiba mais...

http://www.cebds.org.br/cebds/cebds-quem-somos.asp

Estamos na reta final...Trabalhar em equipe é aprender com as diversidades

Aceitar desafios é aprender de seus próprios erros e tornar-se mais fortes como resultado.
Só quem ousa comete erros, porém os erros servem de ajuda não de obstáculos.
Eles ajudam a traçar o caminho com os ajustes necessários que irão manter a equipe na rota. Sendo assim, as falhas trabalharão a seu favor.
Aprender a aprender, sempre.

Saiba mais...
http://www.intero.com.br/blogdaagilis/blog/?cat=86 (O desafio do trabalho em equipe)
http://www.administradores.com.br/artigos/a_importancia_do_trabalho_em_equipe/359/
http://www.artigonal.com/gestao-artigos/a-importancia-do-trabalho-em-equipe-534401.html- (A importância do trabalho em equipe - (Diferença entre equipe e grupo)

Tecnologia e educação ( AVA(s))

A partir dos avanços tecnológicos, novas formas de comportamentos pessoais e sociais têm surgido e isto é notório se forem observadas as novas formas de pensar, de agir e de se relacionar através da comunicação. O grande desafio do homem do século XXI é lidar com esta pluralidade. As novas tecnologias estão presentes no cotidiano de todos os indivíduos, trazendo uma diversidade de novas relações com o conhecimento que a denominada era da informação exige de todos, inclusive, vale destacar a sua importância no contexto diário educacional.

A revolução das TICS trouxe a possibilidade para estudantes e professores terem acesso às pesquisas inter, trans e multidisciplinares e contato com grandes pesquisadores das diversas áreas de conhecimento do seu interesse. Proporciona também a troca de saberes e experiências que, segundo Pierre Levy, é denominada de Inteligência coletiva dentro deste espaço interminável de informações, um ambiente político, social e cultural, o ciberespaço, um ecossistema de idéias. É o conhecimento e o saber ao alcance de todos, em qualquer tempo ou lugar, livre dos detentores que o monopolizavam para o seu deleite, em detrimento de muitos que não tinham fácil acesso.
As TICS propiciaram um meio de reformular as relações entre alunos e professores, bem assim a relação entre a escola e a comunidade, revolucionando os processos e metodologias de aprendizagem, permitindo à escola um novo contato entre as pessoas e com o mundo.
Sendo assim o professor não será apenas um propagador do conhecimento como tem sido, mas um mediador, incentivador e gestor proporcionando uma troca no campo do saber. Esta troca é feita através da utilização dos ambientes disponíveis, tais como: lista de discussão, chat, fóruns, blogs entre outros, pois permitem a troca em tempo real. Todavia toda esta mudança resulta em uma busca do professor a uma melhor qualificação, aperfeiçoamento e atualização do conhecimento, pois se não souber manipular ou analisar a informação ficará á margem das novas mudanças, que são dinâmicas.
A Internet tem muito a acrescentar à educação, inclusive, constituindo-se como um meio de grandes possibilidades pedagógicas, contribui para uma educação global, onde os trabalhos de pesquisa podem ser compartilhados entre alunos e professores e divulgados em tempo real na rede para uma diversidade de pessoas. Quanto ao papel do professor, continuará sendo importante na articulação entre as informações e os alunos, só que de uma forma dinâmica e interativa, com muita reflexão e discussão conforme o momento e o avanço tecnológico global. A educação é um processo que se constrói a partir da interação entre as diferenças e é o que a internet proporciona atingindo as diversidades globais de natureza cultural, econômica, social e política.
Segundo Pierre Levy, numa conferência em São Paulo, 29/08/08, “O ciberespaço é a principal fonte para a criação de idéias, de forma que elas sejam usadas para o bem de todos, através da cooperação intelectual”. Dentro deste vasto espaço virtual temos os Ambientes Virtuais de Aprendizagem ou AVAs, um caminho importante para a formação de novos conhecimentos e da cidadania, proporcionando o desenvolvimento de uma consciência ética, solidária e comprometida com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. São ambientes que promovem desenvolvimento e aprendizagem através do ciberespaço e oferecem diversos meios para busca do conhecimento, vencendo a barreira do tempo e espaço. É o exemplo da EAD e sua proposta de levar o conhecimento e o saber em qualquer tempo e em qualquer lugar.
Em vista disso utilizando os vários recursos dos ambientes virtuais integrados aos saberes, alunos e professores, vão construindo coletivamente a rede de aprendizado.

Saiba mais...
http://www.online.unifacs.br/arquivos/guia_teleduc.pdf